W pierwszym półroczu aktualnego roku szkolnego, w naszej placówce zostały przeprowadzone zajęcia w ramach programu „Biblioterapeutyczna moc literatury”. Zajęcia miały charakter warsztatowy, a ich tematyka została dostosowana do wieku oraz indywidualnych potrzeb klasy.
Podczas spotkań wykorzystywano literaturę, jako narzędzie wspierające rozwój emocjonalny i społeczny dzieci oraz młodzieży. Uczniowie mieli okazję rozmawiać między innymi o wartościach, takich jak tolerancja, szacunek, empatia, wdzięczność. Poznali zasady budowania pozytywnych relacji, a także dbania o swój dobrostan. Połączenie słowa pisanego, metafor i przenośni z metodami aktywizującymi skutecznie angażowało uczniów do udziału w zajęciach.
Wszystkie wykorzystane podczas spotkań pozycje książkowe stanowią zasoby naszej szkolnej biblioteki oraz biblioteczki psychologa.
Serdecznie dziękujemy za udział w zajęciach, a także zachęcamy do sięgania po te i inne pozycje literatury.
Psycholog i pedagog szkolny
